8- نمودهای آلی و استقلالی عقل در علوم قرآنی

کرسی علمی – ترویجی

عنوان کرسی : نمودهای آلی و استقلالی عقل در علوم قرآنی

دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم ( دانشکده علوم قرآنی آمل )

ارائه دهنده : دکتر سید عبدالله اصفهانی

ناقد اول : دکتر سید معصوم حسینی

ناقد دوم : دکتر جواد ابوترابی

مدیر جلسه : دکتر جواد فرامرزی

زمان : شنبه 22 آبان ماه 1399 ساعت 10 صبح

چکیده

 نقش علوم قرآنی در تولید و تعمیق آموزه های قرآنی، همچنین جایگاه" عقل" و نقش کارکردهای الی و استقلالی آن در علوم قرآنی، با شدت و ضعف مورد پذیرش همه مفسران و قرآن پژوهان است. کاستی ها و آسیب های عقل در علوم قرآنی، در متون قرآن پزوهان به هاله ای از ابهام و اجمال واگذار شده و هرگز  مستقلاً مورد بررسی تفصیلی قرار نگرفته است. به طوری که همین پرسش، مسئله نوآورانه مقاله حاضر را که به شیوه توصیفی، تحلیلی نگارش یافته، به خود اختصاص داده است.کاستی ها و آسیب‌های عقل در علوم قرآنی به شرح ذیل تقریر می شود: ضرورت توسعه نقش الی و استقلالی عقل در علوم قرآنی در حوزه" مبادی علوم قرآنی" و "علومی که مدخلیت  مستقیم در فهم قرآن دارد" ؛ ضرورت لحاظ توامان منبع عقل و نقل و اجتناب از افراط و تفریط غیر روشمند در لحاظ یکی از عقل یا نقل؛ عدم جواز ورود عقل در جزئیات معرفت دینی؛ صعوبت تولید برهان های تجربی محض؛ ضعف ارزش علمی براهین تلفیقی از عقل تجربی و تجریدی یا برهان تجربی محض، نسبت به براهین تجریدی محض؛ تفاوت علمیت و منزلت یقین در اَشکال مختلف غیر مستقلات عقلیه؛ ضعف علمیت برخاسته از دستاوردهای "علمی" (=اطمینان عقلایی) نسبت به مرتبه "علم" و........

کلید واژگان : آسیب شناسی ، عقل ، آلی و استقلالی ، علوم قرآنی

تنظیمات قالب